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电子白板与农村小学学科课堂教学的整合策略
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摘要
在小学数学的教学中,教学的目的不仅仅是让学生获取知识,更重要的在于提升学生的综合能力和思想素质。新课标要求把学生放在学习的主体位置,其目的之一就是为了提高学生的自主学习能力。电子白板正是通过其独特的生成性功能,为学生的思维能力开发和自主学习能力的培养创造了平台。
作者
唐仕普
机构地区
广西河池市东兰县花香乡中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第22期91-91,共1页
关键词
农村小学
电子白板
整合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第22期
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