高中历史教学中乡土史料的选用原则——以呼伦贝尔地区为例

乡土史料是高中历史课程的有益补充,对其设计和利用需要遵循一定的原则。以呼伦贝尔为例,从客观性、地方性、多样性、正面性几个方面探讨谈合理选用乡土史料的原则,为高中历史的教学服务。