摘要
在我国的高中教育体系当中,数学是一门重要的科目,在高考当中,数学分数也占据较大的比例,这足以说明数学的重要性。但在高中数学课堂教育当中,由于这一阶段的数学知识相对比较难,所以学生学习的难度加大,再加上数学枯燥乏味,所以数学课堂教学成效不高,学生没有足够的学习兴趣,会让教学效果大打折扣。整体表现在:数学课堂气氛低沉,教师讲课热情度不高等。这种情况也直接导致了高中学生的数学成绩普遍难以提升。我们都知道,兴趣是最好的学习动力,由此可见,对于高中数学教学来说,培养学生的学习兴趣是极为重要的。本文从增加数学美、创设学习情境、以及创新教学形式和多解题思路等多个方面,阐述了培养学生学习兴趣的具体方式,并结合自身的教学经验,对于培养高中学生学习数学的兴趣提出几点建议。
