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高中生物实验教学方法研究
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摘要
我国新编教材改革的一大主要特点就是强化学生思维能力、观察能力和实验能力的培养,该特点给高中教学带来了勃勃生机。实验是主要的生命科学探索途径,而作为非常重要的一门实验科学的生物学,生物实验教学所发挥的作用可谓是不言而喻。基于此,本文对高中生物实验教学方法进行了简要论述,以其有助于教学效率及学生综合能力的提高。
作者
刘可嘉
机构地区
内蒙古集宁一中
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第22期163-163,共1页
关键词
高中
生物实验
教学
方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第22期
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