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创建高中化学高效课堂的四个环节
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摘要
“高效课堂”是新课程所倡导的一种新的学习方式,它不仅能促进学生间的情感交流,在发挥学生学习的主动性方面也起着积极的作用。
作者
翁小青
机构地区
贵州省遵义市第三中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第22期167-167,共1页
关键词
高校课堂
问题
指导
评价
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第22期
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