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互联网+教育下初中物理自主学习模式初探

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摘要 信息化技术已经渗透到社会的各个方面。教育领域中,一场信息化的颠覆性变革正悄悄地发生着,本文试图探索在互联网+教育模式下如何开展初中物理自主学习教学模式。
作者 周爱玲
机构地区 甘肃省甘南州合作第二中学
出处 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第22期172-172,215,共2页
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2017年度“重点课题,(课题立项号GS[2017]GHBZ021)成果.
关键词 互联网+教育 初中物理 自主学习 教学模式
分类号 G633.7 [文化科学—教育学]
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课程教育研究（学法教法研究）
2017年 第22期

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