新时期微课在初中物理教学中的应用

“微课”属于初中物理课堂中的关键创新形式,可以发挥出提高教学活跃度、营造轻松融洽课堂气氛的重要作用。微课具备简短精致的特征,可以激发初中生的学习热情。在初中物理课堂中,老师应适应微课的基本要求,有效结合课堂教学与课外教学,引导初中生自觉探索,并对难点内容进行协作探讨。微课提供了满足初中生实际要求的理论来源,在课后初中生能够随时浏览,巩固知识,让教学空间得到拓展,帮助初中生灵活学习,下文就对新时期微课于初中物理课堂中的使用进行了详细分析。