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浅谈思维导图在小学英语单词教学中的应用 被引量:1

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摘要 思维导图是一幅幅重点突出的树枝状结构图,有助于教师在课堂教学中迅速了解学生的思维动态,及时查漏补缺,对教学策略作出调整,使教学更具针对性,更富有成效。
作者 王晓华
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第22期204-204,共1页
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