刍议小学语文阅读教学与阅读能力培养

语文阅读教学工作不仅仅当前一种十分重要的教学形式,同时也是当前教学中一种重要的教育思想,这项教学工作的开展对于学生阅读能力的提升也有着极大的帮助和影响。但是经过笔者对当前我国各个地区的小学语文阅读教学情况的分析上看,学生阅读能力的效果并不乐观,这也使得广大学生对作品的情感体验不佳,语感也得不到有效的提升。针对这种情况,就需要将新课标作为主要背景,对当前小学语文阅读教学工作进行完善和发展,全面提升学生阅读习惯和能力。故此,本文就将对当前小学语文阅读教学和学生阅读能力培养展开研究,希望对学生阅读能力的提升起到更大的帮助作用。