在美读中得到感性的撞击

新课标指出:小学各年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。因此,“读”才是阅读教学之本。阅读教学本身就是美的享受,美在文本之美,情感之美,哲理之美,学生与文本的对话之美,师生交流之美,而这些美,都要通过美读呈现出来。美读之美在“品”,唯有“品”才能知其“味”,唯有“品”,才能让学生进入文本的世界,才能真正走进作者的心灵,聆听作者的心声,感其情,悟其美,才能在感性的撞击下得到理性的语文素养的提升。