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浅谈小班幼儿良好生活习惯的培养
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摘要
幼儿良好生活习惯是指在幼儿生活方面所表现出的比较稳定的心理品质和行为方式,是一种自觉的行为。幼儿期是行为习惯形成的最初时期,是养成良好行为习惯的关键时期。我们依据《幼儿园指导纲要》、幼儿的年龄特点以及我园课题研究的经验,分析总结出小班幼儿生活习惯培养的重点内容,坚持一致性、坚持性、鼓励性的基本原则,通过环境创设、游戏带动、利用多种题材激发兴趣、家园合作等有效途径和方法,抓住小班阶段的关键期,有的放矢地对小班幼儿进行良好生活习惯的培养,取得了良好的效果。
作者
任芳
机构地区
贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县第二幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第22期246-246,共1页
关键词
小班幼儿
培养
生活习惯
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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