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中职数学课堂信息化教学实践研究

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摘要 信息化教学应用于中职数学课堂可以充分调动学生的学习主动性,完善教师与学生之间的优势互补,使中职数学课堂更具有时代性。中职学生更倾向于信息化实践教学。
出处 《教育界(高等教育)》 2018年第2期81-82,共2页 Education Circle
基金 本文为福建省职业技术教育学会2016-2017立项课题(课题编号FJZJXH2016KT15)的研究成果.
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