期刊文献+

高校安全特色“三师型”师资队伍建设

下载PDF
导出
摘要 论文介绍了高校安全特色"三师型"教师的含义。从自主学习、实践动手、改革创新以及服务社会四个方面探讨了"三师型"教师应具备的能力。分析了"三师型"师资队伍建设在实验操作能力实践效果和进取精神方面存在的问题。从校态合作、教研结合、导师制以及团队建设等方面提出了"三师型"师资队伍建设的途径。
作者 李楠
出处 《安全》 2018年第3期65-67,共3页 Safety & Security
基金 华北科技学院校级教研课题"安全工程学院教师信息管理系统"的研究成果 华北科技学院教育科学研究基金资助
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部