特殊儿童生存能力教育的研究

“生存”是教育的根本目的,是特殊教育的核心内容。文章通过对生存能力教育的课程目标、课程设置以及教学评价三方面进行评述,总结了特殊教育实践中蕴涵的生存教育观念,指出未来的特殊教育要更加注重以生存为宗旨,根据特殊儿童的特点,施予适合他们的教育,而使他们获得更为独立的生存能力。