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探究式理念指导下的初中物理教学研究
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1
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摘要
物理学科是初中教学的重点和难点,对于学生综合素质的要求较高,学生学习过程中也会面临较多的问题。探究式教学理念是一种全新的教学指导理念,在初中物理教学中具有十分积极的作用。文章在深入分析初中物理教学特点的基础上,较为详细地阐述了探究式理念的指导策略,希望能在一定程度上起到提高初中物理教学质量的作用。
作者
赵仁昆
机构地区
广西壮族自治区隆林各族自治县民族中学
出处
《求知导刊》
2018年第2期99-100,共2页
关键词
探究式理念
初中物理教学
指导
实践
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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