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初中语文教学的听说训练构建思路分析
被引量:
2
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摘要
在初中的语文教学中,听说读写是学生必备的能力,日常的教学课堂上教师应注重对学生这些能力的培养。当前使用的初中语文教材已将很多数量的听说训练内容编制于其中,对改变传统语文教学重读写、轻听说的情况有一定的效果。文章作者结合多年的初中语文教学经验,探讨有效的听说训练构建思路,以供参考。
作者
农定吉
机构地区
广西壮族自治区田东县右矿中学
出处
《求知导刊》
2018年第2期112-113,共2页
关键词
初中语文教学
听说训练
构建思路
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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