摘要
高职公共英语课程在专业课程体系中具有极其重要的基础性地位和工具性作用,支撑和促进学生职业能力培养和职业素质养成。文章分析了高职公共英语教学在高职人才培养中的作用以及高职公共英语教学与学生综合职业能力培养的关系,针对性地提出了基于学生综合职业能力培养的高职公共英语改革策略,以期为高职公共英语教学改革和提升学生综合职业能力提供参考与借鉴,真正把高职公共英语教学做出水平和特色。
基金
本文系山东省职业技术教育学会课题2017 年度科研课题“基于学生综合职业能力培养的高职公共英语教学改革实践研究”(一般课题-37)的阶段研究成果.