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物理问题解决中的科学意象内涵、特点及其生成策略
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1
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摘要
科学意象是人在进行科学活动过程中生成的具有科学意义的心理图像。在物理问题解决过程中,科学意象的生成有三种策略:意义主导;表象主导;意义表象融合。相对应物理问题的表征方法有:文字联想法、图像引导法、数学迁移法。通过正确表征物理问题,有利于解题者建构正确的科学意象,解决物理问题。
作者
周明敏
机构地区
浙江师范大学教师教育学院
出处
《教育导刊(上半月)》
2018年第3期67-71,共5页
Journal of Educational Development
关键词
科学意象
问题解决
科学思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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