期刊文献+

小学语文教学中小组合作学习的组织与调控

下载PDF
导出
摘要 在新课程改革的背景下,小学语文教师致力深化改革研究,使小学语文教学的有效性和学生的思维与综合能力得到提升。基于这样的目标,很多教师开始讨论和策划如何在小学语文教学中运用小组合作学习的模式,实现更好的组织与调控,提高教学的效果,促进教学工作的进步。文章论述了小学语文教学中小组合作学习的组织与调控策略。
作者 朱龙梅
出处 《教师》 2018年第4期33-33,共1页 Teacher
  • 相关文献

参考文献1

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部