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美美地读,快乐地写——人教版三年级上册《听听,秋的声音》教学设计

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摘要 在语文课堂教学中,读与写必须有效衔接在一起。《听听,秋的声音》是一篇文质兼美的略读课文,在教学过程中,教师应立足教材,倚重阅读,有目的地选择一些语段让学生品读、理解、揣摩、赏析,拓展创编,体验和感悟秋之美。
作者 吴婷
出处 《教师》 2018年第4期50-50,共1页 Teacher
关键词 范读 诵读 乐写
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