评课怎可忽略学生?——对一节语文公开课评课的思考

听课与评课是教师从事教学研究活动的一个重要方面。听课是学习,是一种由外而内的获取过程;评课是表达,要对教师和学生在课堂教学中的活动及变化进行判断,是一种由内而外的输出过程。听课与评课活动都是提高教师综合素质和整体水平的有效途径。文章旨在通过一节区级公开课的评课,对如何在当前高中语文课堂中进行评课提出一些思考。