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钢琴弹唱能力的直观化呈现与难度详解 被引量:1

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摘要 作为教育理念的革新,钢琴弹唱课标教材在钢琴弹唱知识设计上,力求以学生钢琴弹唱心理发展和能力水平为依据,有序地编排钢琴弹唱知识、钢琴弹唱概念,并使这些概念相互交织,从而形成一个知识体系。
作者 程起
机构地区 哈尔滨师范大学
出处 《戏剧之家》 2018年第4期137-137,共1页 Home Drama
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