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钢琴弹唱能力的直观化呈现与难度详解
被引量:
1
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摘要
作为教育理念的革新,钢琴弹唱课标教材在钢琴弹唱知识设计上,力求以学生钢琴弹唱心理发展和能力水平为依据,有序地编排钢琴弹唱知识、钢琴弹唱概念,并使这些概念相互交织,从而形成一个知识体系。
作者
程起
机构地区
哈尔滨师范大学
出处
《戏剧之家》
2018年第4期137-137,共1页
Home Drama
关键词
钢琴弹唱
呈现
难度
解析
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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