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日本高校创业先锋班的分析及启示--以大阪商业大学为例
Enlightenment of Japanese entrepreneurship pioneer class:A case study of Osaka Commercial University
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摘要
大阪商业大学的创业先锋班在日本是较经典的创业教育模式,对于培养创业型人才具有显著的成效。以大阪商业大学创业教育为研究文本,对该校创业先锋班的成立、创业课程和培养模式进行分析,从创业环境、创业群体、创业师资队伍3方面和我国进行比较,得出创新创业教育方式,精准培养创业型人才;创新创业教育课程,精确培养创业型人才;创新创业教育模式,精致培养创业型人才3点结论。以此作为对我国高校创业教育的借鉴,促进我国高校创业教育的发展。
作者
贾卫东
机构地区
安徽科技学院
南京师范大学
出处
《河北农业大学学报(农林教育版)》
2018年第1期9-11,共3页
Journal of Agricultural University of Hebei
基金
安徽科技学院校级科研项目(编号:SRC2016437)
关键词
日本高校
创业先锋班
创业课程
培养模式
创业教育
分类号
G649.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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河北农业大学学报(农林教育版)
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