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会计电算化教学中求异思维的培养
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摘要
在经济飞速发展的二十一世纪,企业需要敢于求异创新,富有创造性的员工给企业注入新的活力。作为中职学校,我们要怎样培养学生的求异思维以适应企业的需求呢?本文以会计电算化教学入手,探讨怎样在教学中培养学生的求异思维。
作者
赵微
机构地区
广西经贸高级技工学校
出处
《财会学习》
2018年第9期230-230,共1页
Accounting Learning
关键词
会计电算化
求异思维
创新
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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财会学习
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