摘要
随着我国人民生活质量的逐渐提高,新一代儿童教育问题开始被越来越多的家长关注。学校教育是儿童教育的主体力量,但是,要全面发展儿童的综合素质,还应该添加一些辅助力量进行助力。儿童剧,作为一种重要的艺术类学科,对儿童的艺术感知培养和认知有着重要的促进作用。这一促进作用填补了课堂上不易实现的一些学习维度,因此,儿童剧对实现"立体"教育有着重要意义。本文将介绍儿童剧的发展现状,"立体"教育的概述,进而通过具体实例分析儿童剧的"立体"教育价值。
出处
《戏剧之家》
2018年第2期141-142,共2页
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