期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于如何提高初中思想品德教学有效性的思考
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中思想品德教学的有效性主要体现在学生对相关授课内容的准确理解,以及在学生的操行表现上。通过教学,让学生真正从思想上接受正确的价值观念,在行为上自觉地坚守一些正确的观念行为。这就要求教师在明确传统教学方式弊端的基础上,创新教学的方式方法,使初中思想品德教学的有效性得到更大幅度的提升。
作者
张瑞博
机构地区
河北省任县第二中学
出处
《学周刊》
2018年第11期85-86,共2页
Learning Weekly
关键词
初中思想品德
有效性
品德教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
3
同被引文献
3
1
姜蓓蕾.
浅谈初中思想品德课堂教学的有效性[J]
.中学课程资源,2015,11(8):10-11.
被引量:1
2
叶国金.
如何提高初中思想品德课堂教学有效性[J]
.江西教育(综合版)(C),2015,0(7):30-31.
被引量:2
3
胡义祥.
初中思想品德课如何提高课堂教学的有效性[J]
.名师在线,2018,0(2):41-42.
被引量:3
引证文献
2
1
郑广聪.
浅谈如何提高初中思想品德课堂教学的有效性[J]
.科学咨询,2019(8):89-89.
被引量:2
2
戴永军.
浅谈如何提高初中思想品德课堂教学的有效性[J]
.科学咨询,2020,0(11):177-177.
被引量:1
二级引证文献
3
1
邓伟国.
新时代初中思想品德课堂教学的困境与对策[J]
.吉林教育,2019(40):19-20.
被引量:1
2
李永成.
深化初中道德与法治课堂教学效果的途径研究[J]
.学周刊,2020,0(14):73-74.
被引量:5
3
陈学有.
初中道德与法治教学中学生关怀意识培养初探[J]
.基础教育论坛,2021(25):76-77.
1
李中颂.
品德教学因“问题设计”而精彩[J]
.新课程(小学),2018,0(1):65-65.
2
陈亚娟.
构建初中思想品德师生互动课堂的策略[J]
.明日风尚,2017,0(12):132-132.
3
姚娟.
浅谈高中语文教学中的提问技巧[J]
.未来英才,2016,0(20):29-29.
4
谢小敏.
加强基层卫生院思想政治工作建设相关思考[J]
.决策与信息,2016,0(36):113-113.
5
戴倩.
网络环境下开展小学德育工作的对策[J]
.新课程(小学),2017,0(8):215-215.
6
李达明.
理化实验室的安全管理及质量控制方式分析[J]
.石化技术,2018,25(2):251-252.
被引量:5
7
林庆慧.
融入学生生活空间的品德课堂——小学品德教学中培育和践行社会主义核心价值观的教学体会[J]
.教育,2018,0(8):42-43.
8
李小英.
贯彻高中新课标,培养学生数学兴趣[J]
.未来英才,2016,0(24):109-109.
9
邓陕丽.
浅谈正确对待大学生评奖评优工作中的马太效应[J]
.青年时代,2017,0(31):143-144.
10
周其仁.
创新的最优单位是小团队[J]
.中国品牌,2018,0(3):93-93.
学周刊
2018年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部