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浅谈小学音乐教学中的情境创设
被引量:
3
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摘要
新课程教学理念强调小学音乐课要以激发、培养学生学习音乐的兴趣为目标。由此可见,兴趣在学生学习音乐的过程中,起着不可忽视的作用。这就要求教师为学生创设轻松、愉悦的学习环境,具体可通过联系生活、运用游戏、讲述故事、媒体展示、情感融入等方法创设情境,让学生爱学音乐、爱上音乐、爱研究音乐。
作者
杜宏花
机构地区
安徽省明光市浮山中心小学
出处
《学周刊》
2018年第11期161-162,共2页
Learning Weekly
关键词
小学音乐
情境创设
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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