平原省小学教育述论

平原省是存在于1949年8月至1952年底的中国北部的一个省份。其小学教育的发展,既体现出了良好的发展态势,比如苏联新式教法的引进、课堂教学及教学辅助工作的有序开展,同时也产生了一些问题,即教师的待遇问题、教师资源的匮乏以及小学教育中存在的不公现象。这些问题总结起来就是平原省教育资源匮乏的问题,而这种问题的产生,既有时代的局限,也与一些领导的工作思路有关。