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浅谈如何激活初中思想品德课堂

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摘要 自初中课改进程持续深入以来,初中思想品德课程任课教师应当思索如何激活品德课堂,使课堂教学氛围更具活力,让学生对该课程形成浓厚的学习兴致。只有这样,思想品德课程才能更为高效。
作者 郑翠艳
出处 《学周刊》 2018年第12期75-76,共2页 Learning Weekly
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