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初中班级管理策略探究
被引量:
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摘要
作为学校管理的基础,也是最为重要的部分,班级管理工作的优劣直接影响到整个学校的教育教学工作。班主任作为班级管理者,是班级各项工作的组织者、监督者,是其他教师和学生之间的联系者,是学校和社会以及家庭之间的桥梁,是影响学生健康成长的主要因素。因此,班主任要切实做好班级管理工作,引导学生养成良好的学习和生活习惯,使他们健康发展。
作者
李宁
机构地区
广东省广州市第九十八中学
出处
《学周刊》
2018年第12期166-167,共2页
Learning Weekly
关键词
初中学校
班级管理
工作策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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