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初中班级管理策略探究 被引量:1

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摘要 作为学校管理的基础,也是最为重要的部分,班级管理工作的优劣直接影响到整个学校的教育教学工作。班主任作为班级管理者,是班级各项工作的组织者、监督者,是其他教师和学生之间的联系者,是学校和社会以及家庭之间的桥梁,是影响学生健康成长的主要因素。因此,班主任要切实做好班级管理工作,引导学生养成良好的学习和生活习惯,使他们健康发展。
作者 李宁
出处 《学周刊》 2018年第12期166-167,共2页 Learning Weekly
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1周佳.关于科任老师参与班级管理工作的思考[J]新课程(上),2011(12).

引证文献1

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