以解决实际问题和培养学生能力为核心的教学案例分析——以生活中常见的盐的教学为例

"生活中常见的盐"这节课的内容设计紧密围绕贴近生活、探究本质、完善认知、发展能力的教学目标。以学生的已有认知为基础、以发展学生能力为核心、以贯彻和落实党的十八大提出的教育理念为目标,基于真实的生活问题,设计以发展学生认知为核心的驱动性问题,展开探究式教学。这样的设计既可以凸显化学学科的社会应用价值,又能进一步促进学生思维品质、学科素养和综合能力的提升,帮助学生在学习化学知识的同时,建构学习物质性质的方法。