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核心素养背景下的初中数学教学变革
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摘要
核心素养的落地需要立足于学科教学,核心素养背景下的学科教学需要相应的教学变革.对于初中数学而言,厘清发展学生核心素养的意蕴,才能发挥核心素养对课堂教学变革的引领作用.核心素养培育的根本目的之一,就是实现教育发展的终极目标与价值选择,数学教学的目的之一在于培养学生的理性精神.
作者
谢莎
机构地区
四川成都市第十二中学
出处
《数学教学通讯》
2018年第5期39-40,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
初中数学
核心素养
教学变革
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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