期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
雨课堂在高职大班教学中的应用研究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
雨课堂是清华大学和清华旗下在线教育品牌学堂在线共同推出的混合式智慧教学工具,利用微信和PPT等简易工具实现教师低成本制作慕课,实现在线学习和管理,探索混合式教学模式。通过本校选修课《日语》的大班教学中使用雨课堂各项功能服务教学,激发学生学习积极性,实现作业无纸化和多样化,教学评价更加客观全面,使师生互动延伸到课前和课后,更好地因材施教。
作者
杨贞
机构地区
浙江科贸职业技术学院
出处
《丝路视野》
2018年第2期99-100,共2页
The Silk Road Vision
关键词
雨课堂
混合式教学
高职大班教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
299
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
1
1
杨芳,张欢瑞,张文霞.
基于MOOC与雨课堂的混合式教学初探——以“生活英语听说”MOOC与雨课堂的教学实践为例[J]
.现代教育技术,2017,27(5):33-39.
被引量:300
二级参考文献
2
1
何克抗.
从Blending Learning看教育技术理论的新发展(上)[J]
.电化教育研究,2004,25(3):1-6.
被引量:2945
2
何克抗.
从Blending Learning看教育技术理论的新发展(下)[J]
.电化教育研究,2004,25(4):22-26.
被引量:427
共引文献
299
1
王玥.
混合式教学模式在基础护理学理论教学中的效果研究[J]
.中国高等医学教育,2020(3):128-129.
被引量:11
2
梅玫.
多元智能视域下雨课堂在艺术类大学英语教学中的应用[J]
.现代英语,2024(6):21-23.
3
乔蓉,杨茜.
基于POA理念的大学英语听说混合式教学路径研究——以蓝墨云班课为例[J]
.现代英语,2023(23):42-45.
4
邵丹.
基于MOOC的混合式教学模式对大学英语听说教学的应用研究[J]
.现代英语,2021(17):30-32.
5
李勇男.
基于“雨课堂”的网络恐怖主义与网络犯罪教学模式研究[J]
.铁道警察学院学报,2020,30(4):119-124.
被引量:2
6
杜文娇,孙中文,张有涛,潘红.
混合式教学模式下寄生虫检验课程思政教育的探索[J]
.沙洲职业工学院学报,2023,26(4):14-18.
7
黄敏.
POA视域下的大学英语混合式教学设计[J]
.荆楚学刊,2020(6):62-68.
8
于亮,韩兰灵,汤明昱.
日语听说教学中基于雨课堂的移动学习模式探索[J]
.日语教育与日本学研究,2020(1):28-35.
被引量:1
9
张奕洋.
陕西地方高校混合式教学存在的问题及优化路径[J]
.科教导刊,2021(34):24-26.
被引量:2
10
高海峡,朱湘萍,孔永红,付喜,李爱华.
基于雨课堂的大学物理混合式教学模式的构建与实践[J]
.湖南科技学院学报,2023,44(5):106-109.
同被引文献
11
1
周凤新,王兴辉.
基于雨课堂智慧教学环境的课堂教学初探[J]
.中国教育技术装备,2018,0(1):56-58.
被引量:81
2
韩淼.
基于慕课和雨课堂的高校思政课混合式教学——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”慕课为例[J]
.现代教育技术,2018,28(7):65-70.
被引量:77
3
周春燕.
基于雨课堂工具的现代教育技术智慧课堂构建[J]
.中国教育技术装备,2018,0(10):42-44.
被引量:12
4
肖朵朵,郑新,黄敏,黄艳仙,蒋达洪.
“互联网+教育”背景下雨课堂的智慧教学模式在有机化学课程中的教学实践[J]
.广东化工,2018,45(17):216-216.
被引量:28
5
豆中丽.
“雨课堂”在概率与数理统计合班教学中的应用[J]
.石河子科技,2018(5):12-14.
被引量:2
6
韩国庆,李俊键,陶奕辰.
高校专业主干课混合式教育教学的实践与探索——以中国石油大学(北京)《采油工程》为例[J]
.教育教学论坛,2017(50):101-102.
被引量:6
7
刘勇,尹龙军,郑继明.
“雨课堂”在高等数学课程大班教学中的应用实践[J]
.科学咨询,2018,0(6):93-94.
被引量:16
8
周千.
基于雨课堂的“概率论与数理统计”课程教学改革与实践[J]
.西安航空学院学报,2019,37(1):92-95.
被引量:8
9
常秦.
“概率论与数理统计”的目标教学效果分析及实现举措[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2019(5):19-22.
被引量:6
10
徐尔,赵鲁涛,李娜,张志刚,范玉妹.
概率论与数理统计“金课”建设与教学改革--基于慕课的混合式教学模式的探索与实践[J]
.高等理科教育,2020(2):116-123.
被引量:29
引证文献
2
1
王宇.
“雨课堂”在生命科学课程中的应用[J]
.科技创新导报,2019,16(30):198-199.
被引量:1
2
龚春琼,秦新强,王小侠.
基于雨课堂的概率论与数理统计课程混合式教学模式研究[J]
.知识经济,2021(5):132-133.
被引量:2
二级引证文献
3
1
张娟,刘桂荣.
“概率论与数理统计”混合教学模式实践研究[J]
.科教导刊,2023(21):126-129.
被引量:1
2
曾颖玥,牟藤,朱春玉,刘诗迪,刘宏生.
基于“互联网+”的分子生物学实验教学体系改革[J]
.软件导刊,2021,20(5):183-187.
被引量:8
3
赵美玲.
新工科背景下“统计计算与软件”教学模式探索[J]
.科技风,2024(28):75-78.
1
齐文华.
日语[J]
.大家健康,2017,0(12):27-27.
2
李明.
探讨微课在小学数学教学中的应用[J]
.中华少年,2017,0(23):110-110.
3
薛恒.
“直线的倾斜角与斜率”的教材比较研究[J]
.中国数学教育(高中版),2018(1):16-19.
被引量:3
4
电影《羞羞的铁拳》:独特的商业营销模式成就喜剧之王[J]
.中国总会计师,2017(11):154-154.
被引量:1
5
赵新平,刘蓉,周琴,秦国友,武桂英.
社区2型糖尿病患者健康素养量表编制研究[J]
.中国初级卫生保健,2017,31(11):5-8.
被引量:4
6
刘凯希,刘国平.
宁乡“教学开放周”好红火[J]
.湖南教育(上旬)(A),2001,0(9):30-30.
7
朱峥,邹盈,孙妍,周奇兴.
糖皮质激素对老年慢性阻塞性肺疾病患者骨密度的影响[J]
.世界临床药物,2017,38(11):759-764.
被引量:2
8
徐慧,李良露,漆丽萍.
用心电图打印纸制作压疮面积测量尺的设计与应用[J]
.护理实践与研究,2017,14(18):127-128.
被引量:3
9
李杰玲,杨雄洁.
论中学日语课程的设置及教材变化[J]
.课程教学研究,2017,0(11):34-38.
被引量:1
10
天上十年.
战争创伤后的自我救赎《蜂鸟》[J]
.航空模型,2017,0(10):61-61.
丝路视野
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部