构建开放式的小学高年级语文课堂模式

本文以小学高年级语文课堂为例,从时间、空间、方式三个角度,结合实例,对如何构建开放式课堂模式,提出一些操作方法的建议,是对实施开放式教学的方法经验,进行的一次浅显提炼和总结。