摘要
大学新生从中学生过渡到大学生,其面临着调整个人心态、转变自身角色、在新环境下扮演好全新角色的任务。因此,如何帮助大学新生做好自身角色的变换与调试,是高校思想政治工作者在现实工作中不可回避的问题。因此,在思想政治工作实践中,辅导员要把握新生群体的角色特征及其发展规律,分析新生角色冲突及产生原因,探索出促进新生角色转变的有效方法,制定有效地新生角色转变的实施方案,促进大学新生顺利完成大学阶段中的角色转变。
出处
《新丝路(下旬)》
2016年第24期102-102,共1页
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