中国当代童话教育内容的弊病及发展方向

本文从中国当代童话的审美与教育意义、单纯与纯洁界定的分歧性、圆满与死亡的关系和多元价值观引导四个主要方面着手,以文学批评的形式,通过中西方童话对比及例证分析中国童话的弊病和产生原因,并进一步提出了中国当代童话的发展方向。