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数字环境下高校新生阅读推广的举措思考——以宁波教育学院为例

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摘要 在信息社会,数字环境下读者的阅读习惯与阅读模式越来越趋向多元化、数字化。文章从馆藏资源的数字化呈现、共享资源的数字化检索和好书查询推荐三方面阐述了图书馆做好新生阅读推广工作的一些思考。
作者 周灵威
机构地区 宁波教育学院
出处 《办公室业务》 2018年第5期155-156,共2页
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参考文献5

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