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职业技能和职业精神融合培养商科人才的改革与实践
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摘要
基于职业技能和职业精神融合培养进行教学模式的改革是当今世界各国职业教育的趋势。本文以面向农村的电商人才培养为例,对职业精神的具体要求进行了分析和解读,研究和实践了在项目化教学中职业技能和职业精神融合培养的有效途径,并对项目化教学中职业核心能力的评价提出了建议。
作者
张雪梅
机构地区
山东外贸职业学院
出处
《农村科学实验》
2018年第2期104-104,共1页
Rural Scientific Experiment
关键词
职业核心能力
商科
项目化教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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