电动汽车结构原理与检修基于一体化教学模式的探究

汽车的电动化已是大势所趋,职业院校作为培养高技能人才的基地,应迅速培养一批新能源汽车方面的高技能人才,一方面可以缓解新能源汽车高技能人才的急缺状况,另一方面可以推动新能源汽车产业发展。本文针对《电动汽车结构原理与检修》这门课程,就起专业能力目标,教学方案、教学实施等方面开展研究,提出一定的实施思路。