期刊文献+

文献学习讲座在培育研究型科室中的实践与探讨 被引量:1

The Practice and Discussion of Literature Learning Lectures in the Cultivation of Research-oriented Departments
下载PDF
导出
摘要 在创建研究型医院的过程中,研究型科室的培育和发展将起到至关重要的作用,建设研究型医院的实质在于依托科室的发展建设学科。文献学习讲座作为一种常态的学习交流方法引入到培育研究型科室的过程中。讲座主题明确,内容精炼,形式多样,注重学科交叉,全面提高临床和科研创新能力。长期开展的文献学习讲座会潜移默化地带动医务人员和研究生在学术观点的形成、信息分析、科研创新能力的提高和强化,从而加速研究型科室的培育,实现创建研究型医院的长期规划。
作者 谢汝明 刘洋
出处 《继续医学教育》 2018年第3期99-101,共3页 Continuing Medical Education
基金 北京市卫生系统高层次卫生技术人才-学科骨干基金资助项目(2015-3-097)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献21

共引文献34

同被引文献13

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部