健康教育在人工髋关节置换护理中的应用分析

目的研究分析健康教育在人工髋关节置换护理中的应用效果。方法选取2015年6月~2016年8月间洛阳正骨医院行人工髋关节置换术的患者86例,按照单双数法分为实验组(n=43)和对照组(n=43),对照组应用常规护理,实验组在常规护理的基础上实施健康教育,比较两组患者的护理效果。结果实验组疾病健康知识了解情况优于对照组(P<0.05),实验组并发症发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论人工髋关节置换护理中,应用健康教育,能够提高患者对疾病的了解,降低术后并发症的发生。