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浅谈新时期小学语文作业优化设计策略和方法
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摘要
小学语文作业的设计,体现了我们语文教师的教育思想与教育智慧。小学语文教师在设计作业时,不但要重视作业的反馈功能、运用功能,还要正确地理解作业的价值,更新教育观,关注作业的发展功能,最终让学生的知识在作业中升华,技能在作业中掌握,能力在作业中形成,语文思维在作业中发展,使每一名学生都能感受到成功的喜悦。
作者
张娜
机构地区
河北省定州市西冯村小学
出处
《神州》
2018年第9期23-23,共1页
关键词
小学语文
新时期
作业设计
策略
方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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