期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈幼儿教育中评价的原则
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿园阶段的孩子,自信心尚且不足,行还是不行,自己很难做出评定,这就需要教师发挥主导作用,通过我们的评价,使每个幼儿都能树立起自信心,由被动转为主动。由此说来,评价是幼教工作中不可缺少的重要环节。
作者
张君莉
机构地区
河钢宣钢职教中心第一幼儿园
出处
《神州》
2018年第9期49-49,共1页
关键词
幼儿教育
评价
原则
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈露.
幼教工作“四心”[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2016,0(5):95-96.
2
浦春华.
徜徉在生活的花园里 ——陶行知教育思想对幼教工作的引领[J]
.文存阅刊,2017,0(11):3-3.
3
马津瑾.
儒家思想在现代幼教中的渗透[J]
.大观(东京文学),2017,0(7):158-158.
4
王旭东,兰京.
做“贴地行走”的幼教人 记全国优秀幼儿园长李琳[J]
.人民周刊,2018,0(2):22-23.
5
齐桂芝.
湘水孕灵气,青山埋忠魂——追念我区幼教事业的奠基人俞敏女士[J]
.内蒙古教育,2018(3):74-76.
6
熊素君.
初探家长对《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习与运用[J]
.散文百家(下旬刊),2017,0(7):123-123.
神州
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部