将幼儿教师语言教学课堂引入职高语文教学课堂

在当今竞争激烈的社会中,说话的艺术越来越引起社会的关注和人们的兴趣。口才的好坏已成为一个人生活和事业优劣成败的一个重要因素。职业学校的学生要成为胜者,除了要有扎实的专业知识外,还必须具备较强的语言表达能力。因此我在语文基础课教学中结合职业学生将来就业的特点需求,把口语表达能力的训练定为语文教学的侧重点。在各专业班级的语文课堂教学上,立足每个专业学生就业岗位特点,考虑岗位需求,安排口语表达训练内容,培养学生的表达交流能力,以便在学生走向工作岗位时,能顺利通过面试,在未来工作中能很好的和他人交流合作,快速地融入到一个团队中去,快速地胜任本职工作。