初中数学课案例教学法优化运用漫谈

合作式学习是当前课改中倡导的新学习方式之一。在教学中如何更好地实施合作学习,促进学生学习方式的切实转变,在数学教学中就显得非常重要。在实际的教学当中,合作学习是案例教学法的一种较好的学习方式。案例教学法能够增加学生与学生之间、教师与学生之间的交流,能够更好地促进教学。本文作者结合多年来的工作经验,对初中数学课案例教学法优化运用进行了研究,具有重要的参考意义。