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小学语文阅读教学浅析
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摘要
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是语文教学中极其重要的教学内容,是学生、教师、书本之间的对话的过程。新课标明确指出在阅读教学中要让学生“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”,从而使他们“向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流”。本文对如何做好小学语文阅读教学训练做了初步分析。
作者
贾艳会
机构地区
河北省保定市满城区南水峪村学校
出处
《神州》
2018年第9期205-205,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
兴趣
循序渐进
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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神州
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