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初中生物复习课教学初探

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摘要 随着我国教育改革的不断深入,人们对初中生物这门学科的重视程度越来越高,生物这门学科与我们的日常生活有着非常紧密的联系,学生从初中阶段开始学习生物这门学科,为了给之后高中学习好生物这门学科夯实基础,教师在实际的教学过程当中有必要对教学方式进行创新,进而提高自己的教学效率,提高学生的学习质量,不但如此,复习阶段是生物学习过程中非常重要的一个环节,通过对知识进行复习能够帮助学生更加深入的、全面的掌握所学知识,实现对知识的查漏补缺。所以教师要更加注重生物复习阶段,找到符合实际的适合学生的复习方案,引导学生进行更好的复习,这篇文章就针对初中生物复习课教学进行了初步的探究。
作者 程一慧
出处 《神州》 2018年第9期240-240,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1【美】加里.D.鲍里奇,著,易东平,译.有效教学方法(第四版)[M].南京:江苏教育出版社,2002.
  • 2李如密.怎样使课堂教学更加有效?--关于有效课堂教学策略的研究[C].2009南京市教育论坛讲座.

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