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高中地理教学中核心素养的渗透
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摘要
在高中地理课程的教学实践中,教师要善于展开对于学生核心素养的培养,要让学生具备基本的人地协调观念,对于复杂问题具备综合思维的能力,还要让学生具备一定的地理实践能力。这些都是地理课程的学习中需要培养学生具备的能力与素养,这些过程也是学生运用学过的知识来解决实际问题的体现。教师要在高中地理课堂上深化对于学生这方面能力的培养,这样地理课程的积极教学功效才能够充分得以体现。
作者
陈义
机构地区
河北省定兴县河北定兴第三中学
出处
《神州》
2018年第9期244-244,共1页
关键词
高中地理
教学
核心素养
渗透
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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