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初中语文阅读教学教法再探
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摘要
阅读教学是初中语文教学中比较重要的环节,必须改革教法,提高阅读教学的效率。因此,语文教师应注重培养学生的阅读能力,创造师生互动的阅读课堂,引领学生循序渐进,不断提高学生的语文素养。
作者
周庆亮
机构地区
山东省宁阳第二十中学
出处
《神州》
2018年第9期255-255,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
素养提升
互动课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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