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自然主题的园本课程开发例谈 被引量:1

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摘要 儿童是“自然之子”。幼儿园应该尊重儿童喜爱自然的天性,通过创设自然化教育环境、开展与自然探索相关的主题活动等方式,让儿童在绿色、环保、温馨的教育环境中健康成长。文章以“爱自然”园本课程为例,探讨了自然主题课程的建构意义和实施途径。
作者 肖满运
出处 《教育导刊(下半月)》 2018年第3期90-92,共3页 Journal of Educational Development
基金 2017年度浙江省绍兴市规划课题“‘小豆豆爱自然’园本课程的实践与研究”(编号:SJZ17029)
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共引文献12

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